La Dirección General de Escuelas (DGE) dispuso, mediante la Resolución Nº 4891/2025, la derogación del programa “Te acompañamos en la recuperación de saberes”, creado en 2023 para acompañar a quienes cursaron la secundaria en pleno contexto post-pandémico.
Este programa habilitaba a los estudiantes con hasta cinco materias pendientes a inscribirse de manera provisoria en el curso siguiente y rendir en marzo con apoyo intensivo. La medida apuntaba a la cohorte más afectada por la pandemia, que justamente egresa este año 2025.
📌 ¿Por qué se deroga?
La DGE explica que ya no tiene sentido sostener un régimen excepcional para una situación que quedó atrás. Ahora el foco pasa a nuevas prioridades: calidad, equidad, inclusión y mejora continua.
Ahora bien, vale aclarar que la política de excepción no surgió en la pandemia y existe desde hace muchos años en Mendoza. De hecho, antes se le llamaba la «Mesa de las 3 materias», cuyo formato dio origen a lo que en los últimos años se conoció como «Recuperación de Saberes», y en 2023 se institucionalizó con el plus de hasta 5 materias adeudadas.
🕰️ Un poco de historia: de las “tres materias” al mes de recuperación
Esta práctica de dar una última oportunidad a los estudiantes al inicio del ciclo lectivo no es nueva.
👉 Durante muchos años existieron las famosas “mesas examinadoras de 3 materias”, habilitadas por resoluciones anuales del gobierno escolar. Por ejemplo, la Res. 52/2011 de Transformación Educativa permitía rendir en febrero hasta tres materias para lograr pasar de curso con solo dos previas. Todos en secundaria conocían esa chance, y por eso diciembre y febrero eran épocas de especulación estudiantil.
En 2019, con la Res. 558, el régimen académico cambió: las mesas se reemplazaron por programas de Recuperación de Saberes, de carácter más formativo y con acompañamiento docente.
Luego, en 2020, la pandemia consolidó esta modalidad, ya que se priorizó sostener la trayectoria escolar por sobre la repitencia en bloque.
Finalmente, en 2023, la Res. 2580 institucionalizó el mes completo de marzo para que estudiantes con hasta cinco materias previas pudieran acreditar de forma condicional. El fundamento: abundante evidencia de especialistas que muestran que repetir todo un año no mejora aprendizajes y, en cambio, aumenta el riesgo de abandono definitivo.
⚖️ Lo que tenés que saber (y sigue vigente)
La Resolución 4891/25, publicada hoy en el Boletín Oficial, deroga la Resolución 2580/23, que habilitaba la recuperación con hasta cinco materias pendientes. Sin embargo, mantiene vigente el régimen académico de secundaria definido en la Resolución 558/19 y el Anexo V de la Resolución 1850/22.
En este sentido, al seguir vigente el Anexo V de la Resolución 1850, continúa contemplada la Recuperación de Saberes al inicio de cada ciclo lectivo según el punto 3.6: un período de cuatro semanas de intensificación de saberes con acompañamiento docente, evaluación continua y formativa. Se desarrolla en el inicio de cada ciclo lectivo regular, de acuerdo con el protocolo establecido en la normativa vigente.
Es decir que si bien se derogó el programa que permitía pasar de año de forma condicional adeudando hasta 5 espacios curriculares con la condición de aprobarlos en marzo, la resolución que todavía sigue vigente del regimen académico sigue dejando la puerta abierta a la Recuperación de Saberes al inicio del ciclo lectivo para permitir promover, sin definir la cantidad de espacios adeudados, pero si se sigue la costumbre de los últimos 20 años, se ajustaría hasta 3 materias, por lo que habrá que esperar a que el Gobierno Escolar lo precise o derogue en su totalidad.
Según el Anexo V del regimen vigente, a esta instancia de Recuperación de Saberes al inicio del ciclo, pueden acceder los estudiantes que no promovieron al año inmediato superior por no reunir los requisitos definidos en la normativa vigente, siempre que su situación académica se ajuste a las condiciones del protocolo correspondiente. La finalidad de este período es brindar al estudiante la posibilidad de acreditar espacios curriculares pendientes y así promover al año escolar inmediato superior.
En resumen: En base a la norma vigente marzo sigue siendo la última oportunidad de pasar de año, pero ya no con la flexibilidad del programa derogado que permitía hacerlo de forma condicional adeudando hasta cinco materias.
En criollo: marzo sigue siendo (por ahora) la chance de repuntar, pero sin el salvavidas extra del post-pandemia.
INFORMACION DE CONSULTA
RESOLUCION 4891/25 QUE DEROGA LA RES.2580
REGIMEN ACADEMICO SECUNDARIA VIGENTE: VER SECCION
Blog del Secretario Mike 